“不忘初心、牢记使命” 以健康向上的学院文化  

提升学院竞争力  

       ——在音乐学院全体党员“不忘初心、牢记使命”  

             主题教育专题党课上的发言提纲  

             白奉源  

（2019年10月16日）  

同志们：  

   学院“不忘初心牢记使命”主题教育从9月12日开始已经开展一个多月了。按照中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求，根据校党委和院党委的统一安排，今天我结合党的光辉历史和学院工作实际给学院所有党员讲党课，与大家交流我的学习体会。
习近平总书记在建党95周年的讲话中，向全党发出了“不忘初心，继续前进”的号召。党的十九大，又旗帜鲜明地将主题确定为，“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”习近平总书记曾主持中央政治局会议时，定了两件大事：一件大事就是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。
  这次主题教育的时间是，从6月开始，自上而下分两批开展。范围是，全党上下，重点是县处级以上领导干部。根本任务是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。总要求是，守初心、担使命，找差距、抓落实。目标是，理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。
行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力，也要依靠每个人踏实努力的奋斗。只有不忘初心、牢记使命、继续前进，才能开启新时代党的建设的新征程，奋力创造新时代中国特色社会主义的新辉煌。
今天，我围绕“不忘初心，牢记使命”这个主题，与大家一起共同学习交流。讲两个方面的问题。  

一、共产党人的“初心”是什么

  “不忘初心，方得始终”。“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。”党的十九大报告中，习近平总书记其言谆谆：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。党的十九大闭幕仅一周，新一届中央政治局常委就专程到上海，兴业路76号集体瞻仰中共一大会址，习近平总书记再次指出，“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。”学习贯彻党的十九大精神，我们每名共产党员都要更加深刻地认识到，我们应该不忘什么样的初心。我认为主要体现在四个方面。
  第一，不忘初心，就是要牢记历史。一个不记得来路的民族是没有出路的民族。习近平总书记在党的十九大报告中，从历史角度切入，回顾了中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，提出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断。我们要看到，是中国共产党领导中国人民取得的伟大胜利，让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机，使中华民族焕发出新的蓬勃生机；是中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命、建立了中华人民共和国，团结带领中国人民完成社会主义革命、确立社会主义基本制度、推进了社会主义建设，团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，是中国共产党紧紧依靠人民为中华民族作出的伟大历史贡献。这些历史是我们“不忘初心、继续前进”的历史依据，也正是从这些历史中我们深刻认识到：历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持、永不动摇；中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持、永不动摇；中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。不忘初心，就要重视从人类发展史、民族进步史、国家奋斗史、社会兴衰史、政党成长史中吸收营养、汲取力量。不忘初心，就要不忘我国悠久的历史和灿烂的文明；不忘建党的初衷和宗旨，党所经历的苦难和辉煌、曲折和胜利；不忘开天辟地的伟大创举和党在奋斗中形成的伟大精神；不忘改革开放的伟大探索和民族复兴的伟大梦想。
  第二，不忘初心，就要要坚守政治灵魂。马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是我们党的政治灵魂。政治灵魂统摄政党实践，政治主张构建政党理想。古今中外的思想家对人类社会的未来状态有过许多设想，但只有马克思、恩格斯建立在唯物辩证法之上的科学社会主义，才走出空想，真正反映了人类对理想社会的美好憧憬。世界社会主义500年的历史表明，理想召唤现实、现实趋向理想，理想与现实正艰难而坚定地走向统一。无论是全面建成小康社会这个近期目标，还是中国梦这个长期目标，都是《共产党宣言》所描绘的“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的共产主义远大理想的重要组成部分，是中国特色社会主义共同理想的阶段性目标。不忘初心，就要坚定对马克思主义的信仰，坚定对远大理想与共同理想的追求。中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映人民意愿、适应时代发展的科学社会主义。不忘初心，就要始终坚持和发展中国特色社会主义。为此，我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚守政治灵魂。
  第三，不忘初心，就要敢于担当。当今世界正经历一场深刻变局，波及范围之广、影响程度之深、改变世界格局之大，前所未有；当今中国正经历一场深刻变革，涉及人数之众、阶层之多，触及利益问题之深刻复杂，世所罕见。相互交织、相互激荡的世情与国情，对我们党的胆识、定力和担当提出了更高要求。在这样的形势下，如何实现国家富强、民族振兴、人民幸福？如何开辟新时代中国特色社会主义新境界？这是中国共产党必须面对的责任担当。有初心就会有担当，不忘初心才能敢于担当。一个强大的国家背后要有一个强大的政权，一个强大的政权背后要有一个强大的执政党，这是近代以来中国历史带给我们的启示。又一次走到历史关头的中国共产党要担当如此重任，先进性和纯洁性是第一位要求。保持和发展党的先进性、纯洁性，必须开展严肃认真的党内政治生活，建设风清气正、充满正能量的政治生态。要健体强身，必先祛病疗伤、刮骨疗毒，有自我纠偏、自我疗伤、自我纠错、自我革命的勇气。这是一场始于建党、贯穿党史，没有终点、永远在路上的伟大斗争，也是新时代建党、管党、治党、兴党的重要政治任务。建设一个大而强、敢于担当的马克思主义政党，是我们不能忘记的初心。
  第四，不忘初心，就要不忘人民。人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。不忘初心，就要不忘人民。习近平总书记要求全党树立以人民为中心的发展思想、工作导向，是对党员的党性要求，是对“为了谁、依靠谁、我是谁”这“执政三问”的明确回答。人民群众是社会实践的主体、政治舞台的主角、推动历史前进的主力、书写历史的主人，这是马克思主义的唯物史观。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，党是领导力量，人民是依靠力量。我们党刚刚成立时，面对血雨腥风，人民把党紧紧抱在怀里，让我们深深感受到什么叫生死相依、患难与共。党对人民有感情，人民对党情深似海；党把人民看得很重，人民把党看得比生命还宝贵。“最后一口粮，做的是军粮；最后一块布，做的是军装；最后一个儿子啊，送到了部队上。”当年的歌谣一腔深情、满怀衷肠。淮海战役中人民群众倾家荡产支援前线的宏大场面，让我们深刻感受到什么是人民的力量、什么叫人民的分量。今天，少数党员干部脱离群众，把自己当成“官老爷”，这就忘记了初心、违背了诺言。我们要始终牢记，党的根基在人民、党的力量在人民。不忘初心，就是不能忘记人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，践行党全心全意为人民服务的根本宗旨。
那么，为什么要“不忘初心”？党的十九大，再次将“不忘初心、牢记使命”确定主题，是以习近平同志为核心的党中央在科学判断自身所处历史方位、所面临时代问题、所承担历史使命的基础上，表现出的一种精神状态，而采取的一种行动姿态。对我们党来说，保持这种精神状态和行动姿态，意味着要固本培元，以此为前提，才能做到返本开新。中国共产党的“初心”，就是中国共产党人的“本”。不忘初心，就是不忘本。忘本意味着背叛，意味着变质。本固党兴，本固邦宁；不忘本，是中国共产党永葆活力的源泉，是中国现代化事业不断前进的起点。

二、通过“不忘初心牢记使命”主题教育，我们怎么做  

  经过前段时间学习和研讨交流和全面讲到的共产党员的“初心”及“使命”。有两个方面的内容咱们交流。一是结合“不忘初心牢记使命”主题教育、前期集中学习、研讨情况，与大家共同分析一下学校、学院目前的工作状况、基本情况和面临的困难和问题，二是在具体工作中作为学生、教师、管理人员该如何做。  

下面，我先谈第一个问题。学院、学校的基本情况。  

  音乐学院建立于1978年12月（原音乐系、音乐表演系，2006年改设音乐学院）。目前学院有两个教学系，4个院领导，2个科级干部。有教职工52人，其中教授5人，副教授18人，讲师20人，有博士学位教师2人。有两个专业514位在校学生。学院党委有5个党支部，有党员53人，其中教工支部3个33人，两个学生支部20人。这是音乐学院的基本情况。   

  办好一个学院，不仅是学院全体师生员工的追求，也是学院发展的需要，更是社会发展的需要。和其他学院一样，音乐学院所有师生都承载着许多人的梦想，都有初心，都有使命，都寄宿着很多人的希望。音乐学院曾经也辉煌过。也曾经与西北师范大学不相上下，培养过一大批社会专门人才。随着社会的不断发展和市场经济的不断深入，特别是   国家三部委《关于引导部分地方普通高校向应用型转变的指导意见》下发后，对应用型人才培养提出了很明确的定位。虽然我们学校自2006年升本以来就提出了建设应用型大学的目标定位，但如何转型没有一个成熟的办法或者意见。目前，许多新升本高校为了探索转型发展的途径，成立了应用技术大学联盟。2015年我们学校也被接纳为联盟成员。联盟成员既有新升本高校，也有包括浙江大学在内的985、211大学。  

  自2016年开始，学校办学指导思想与教学工作重点更加明确。时任校长陈晓龙同志经过扎实的调研，提出了启动学科与专业建设的思路，抓住了办大学的根本和要害，其基本内容是，对二级学院按照学生人数和工作量定编定岗；津贴按照定编定岗数包干核拨；启动重点学科和重点专业建设，通过竞争评选，重点专业学科给予一定的经费进行建设，对于扶持专业给予必要的建设经费；创新培养模式，学科与专业建设实行分类管理的原则，基础学科可以搞研究型，工科实行CDIO模式，应用型专业实行OBE模式。  

从国家三部委《关于引导部分地方普通高校向应用型转变的指导意见》和学校转型定位发展情况来看，形势逼人，时不我待。这就强迫我们必须要转变思想观念，明确转型重点、主要任务、政策措施，探索如何转型的问题。  

  咱们学院在如何向应用型转型方面有没有困难，定位准不准，专业结构合理不合理，认识到位不到位，教师结构合理不合理，实践教学体系完善不完善，产教融合深入不深入，培养模式、教学方法新不新，科研服务、为学生服务能力强不强，社会竞争如此强烈，如此残酷，就业压力和形势如此严峻，等等，这些工作和问题大家思考过多少？这些工作不仅仅是院长和系主任考虑的，作为学院的一员都应该思考。  

  问题虽然多，困难也不少，压力也很大，我们怎么办？我们不能被社会、学校淘汰，必须加足马力，勇敢面对，丝毫不能懈怠。  

下面，我再谈第二个问题。我从学生、教师、管理人员三个方面来谈。在学院未来的发展路径上，我希望能与全院师生达成共识，共同努力，让音乐学院有一个更加美好的未来。  

（一）学生要讲学风----奋发进取，爱校（院）荣校（院）  

因为学生是学院的主体，所以，我首先要谈学生。谈学生，我先要谈学风。因为学风是学院最核心的东西。“惟源清，方清流；惟风正，才学正”。好的学风的形成决非一朝一夕的事，需要我们全体师生长期的共同努力。  

如何推进优良学风建设？我的认识：  

一要引导学生树立远大理想，志存高远。鼓励我们的学生不能安于现状，要不断地挑战自己。在大学里不仅要掌握丰富的专业知识，更要锻炼进一步发展的素养和能力。这就要求教师在课堂上要教育引导，通过专业课的教学，引导我们的学生能成为有理想的人，专业强的人。教育学生没有远大的志向，就不可能有超越自己、超越前辈的能力。所以，教师不仅仅要教好学，让学生掌握知识，更要教育学生树立远大理想，做一个社会有用的人才。  

二要引导学生端正学习目的，养成勤于思考、勤奋努力和求真务实的学习态度。进入了大学，不管是那个专业的学生，都应成为一个有创新意识的人，不再是一个被动的知识接受者。宽泛来说，音乐是一门严谨的科学，需要有科学审慎的态度和勇于创新的精神，才能在这个领域中有所建树。所以作为学生要博学，慎思，明辨，笃行。只有求学，才能有立业之道。这些道理都需要我们去引导。  

三要引导学生正确面对学业中遇到的困难。在学业中总会遇到各种挫折和困难，但是方法总比困难多，无论遇到什么困难，只要认真思考分析，总能解决。从学院每年公布的重考学生人数和门数来看，不管是人数还是门数，确实比较多。问题在哪？作为教师，应该思考原因。是学生学的不好，教师教的不精，还是另有原因？只有找到原因，才能有针对性的去解决。我们千万不能把一个合格的中学生经过4年教育培养成一个不合格的大学生。希望我们教师寻找原因，寻求解决办法。也希望我们的学生在教师的指导下认识面临困境，少为失败找理由，多为成功找方法。教育学生不管是学知识，还是做学问，只有刻苦钻研，静下心来努力学习，掌握好本领，才能有所作为。  

四要引导学生学会自律，学会为人。大学中要学的除了知识，还有做人、做事。这是课堂教学中缺少的知识，所以教师在教学的过程中，一定要把学生学会自律，学会做人作为一项重要内容教给学生，不然，学生不能自律，不会做人，你也是白教。因此，我们要教育培养学生要有自律意识和社会责任感，在社会交往中表现出应有的知书达理、卓尔不群的特质，在就业压力大、竞争激烈的社会中能够脱颖而出。  

（二）教师要讲教风——潜心治学、诲人不倦  

教风是指教师在教学、科研工作中所表现出的思想、态度和作风，它渗透在教师的教学态度、敬业精神、教书育人、教学科研方法和教学内容等多个方面。所以，作为教师，不仅仅是完成自己的课堂教学工作，而是涉及方方面面。  

首先，作为一名大学教师，不仅要有渊博的知识，丰富的教学经验，严谨的治学态度，还应怀着对教育事业的热爱。现在的人自己觉得很现实，认为觉悟高的人少，靠政策混的多。当然不否定这个现实，确实有相当多的人靠党和政府的政策，这个政策，主要指的是职称和待遇。在未来一段时期内，学校会努力发展，学院会努力发展，在发展的基础上不断会提高每位教师的待遇。但我想说的是，无论怎样，教师对教育还是需要一些敬畏感的，教师所确立的不仅是一种知识高度，更是一个思想高度。我们学校里有很多好的老师堪称典范，不管政策是什么样，始终是那么热爱学生，始终是那么的敬业。对教师而言，这就是人生一大乐事。每一位教师都应具有一种对学生发自内心的大爱，在教学科研工作中尽心、尽力、尽责。  

其次，学生获取知识的多寡在很大程度上取决于教师课堂上和课外时间内容的深度和广度，学生思考和解决问题方式的养成也依靠教师的引导。教师需要认真思考，学生到底需要的是怎样的教师，怎样的课？我们发现有些大学教师的课堂爆满，学生像“粉丝”一样去崇拜他们，可有的教师上课时却是门庭冷落，需要靠考勤去保证出勤率。其实课讲得好不好没有定式，关键是我们所讲授的是否是学生所需要的。教育要具有独特性，照着千人一面的教案讲课肯定是学生最反感的。在大学的课堂上，如若听不到比知识与技术更深层次的内容，那是很不合理的事情。我们不能怪当下网络影响太生猛，如果我们的课堂教学本身生动风趣，又能学到知识，学生们为什么不回归课堂呢？所以，教师应不断提升教学能力、创新能力，因材施教，帮助学生成为他自己！  

第三，对于教师来说，教书不是全部，育人才是根本。王兴隆书记曾要求各学院认真学习胡锦涛总书记和习近平总书记在清华大学师生座谈会上的讲话，要求广大教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，弘扬优良教风，提高业务水平，做学生健康成长的指导者和引路人。教师的职责不仅停留在“传道、授业、解惑”，更要培养学生的能力与担当，引导学生不断超越自我，从而帮助他们更好地适应社会需要，通过学习，我认为这就是大学教育的根本。  

最后，教师应以高尚师德、人格魅力、学术风范和博大的胸怀滋润学生的德行与修养。我们要培养风清气正的学生，首先要有风清气正的老师。我们要培养具有大局观的学生，首先要有大局观的老师。干事创业不可避免地要触及个别人的利益，不能因为自己的利益暂时受到一点影响就想不通。全院师生任何一个人的成绩都是学校的光荣。对别人的成绩要羡慕，要当成自己发展的动力，而不是嫉妒恨。要坚决杜绝教师之间、师生之间、学生之间互相诋毁、互相拆台等不和谐现象的存在。全院师生要共勉，为学院的发展添砖加瓦。  

（三）管理服务人员要讲作风——履职尽责，弘扬正气  

学院的正常运转要依靠完整的行政机构和高素质的行政人员，优良的工作作风是开创学院大好局面的根本保证。进一步提升学院管理服务水平就是要紧密结合教学、科研等各项工作，抓作风建设。  

我们的主体是教师和学生，其他人员，包括院长、书记，都是为“教”与“学”服务的。因此，学院党政和管理部门的工作需要让师生感受到自己是学院管理服务的一部分。为了学院教学科研及发展，学院会在治理的过程中做出相应的制度和决定，教师和学生对制度和决定不必做出最终的裁决，要需理解这些制度决定，并按制度对学院治理做出贡献。同时，学院制定的制度和决定，尽量要让师生理解，尽量让师生有一种主人翁的归属感、责任感和荣誉感。这就要求学院管理人员、的领导班子要有科学发展的意识和科学决策的能力；多倾听并接受广大师生好的主张；注重工作态度，不在专家、教授面前摆架子；多与职工沟通，在沟通中解决问题；弘扬正气，敢于负责任，不逃避挑战和矛盾；有容人之量，不和职工争荣誉。只有从思想上、感情上、作风上贴近师生，向师生问政、问计、问需，才能调动真正想做事的教职员工的积极性。  

此外，学院的根本任务是在培养人才、发展科学、服务社会，因此学院的工作要讲求“务实”。多花精力做事，谋发展。讲实话、出实招、办实事、务实效，把工作的着力点放到解决学院发展的突出问题上，把学院的利益放在第一位。在工作中分清主次，做事讲究精细化，追求高水平！要么不做，要么千方百计地把它做好，不能凑合成习惯、随意成自然。只要我们务实高效地做事，相信音乐学院的明天将能容纳数倍于今天的成绩！  

同志们，开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，意义深远、责任重大。大家要把主题教育作为重大的政治任务，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记自身职责，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧，攻坚克难，砥砺前行，齐心协力，以共产党人的赤胆忠心锤炼责任担当、践行初心使命！
兰州城市学院目前面临着内涵提升（学科专业水平、科研水平和能力）与外延拓展（与社会沟通联系）的双重考验和挑战。特别是学科专业的提升任务相当艰巨。学院所有教职工和所有党员必须要本着对全院师生负责、对学院未来负责的态度，发扬民主、科学决策，凝心聚力，通过“不忘初心牢记使命”主题教育，切实做到“不忘初心、牢记使命”，做好各项工作，音乐学院的将来会更辉煌！